1. 招生专业
层次 |
招生专业 |
科类 |
考试科目 |
学位类型 |
学分 |
学习期限 |
高起专 |
学前教育 |
文科 |
基础知识测试(语文、数学、英语) |
专科层次 无学位 |
80 |
2.5--6年 |
小学教育 |
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心理健康教育 |
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美术教育 |
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汉语 |
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应用英语 |
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会计 |
文理科 |
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法律事务 |
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计算机应用技术 |
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专升本 |
公共事业管理 |
文科 |
基础知识测试(语文、英语)专业知识测试(教育心理学试卷) |
管理学 |
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小学教育 |
教育学 |
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学前教育 |
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思想政治教育 |
法学 |
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汉语言文学 |
文学 |
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历史学 |
历史学 |
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英语 |
文学 |
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美术学 |
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数学与应用数学 |
理科 |
基础知识测试(数学、英语)专业知识测试(教育心理学试卷) |
理学 |
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物理学 |
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化学 |
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心理学 |
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地理科学 |
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体育教育 |
教育学 |
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法学 |
文理科 |
基础知识测试(语文、英语)专业知识测试(专业课) |
法学 |
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计算机科学与技术 |
理学 |
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会计学 |
管理学 |
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行政管理 |
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高起本 |
学前教育 |
文科 |
基础知识测试(语文、数学、英语) |
教育学 |
150 |
5-7年 |
汉语言文学 |
文学 |
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英语 |
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数学与应用数学 |
理科 |
理学 |
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计算机科学与技术 |
文理科 |
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法学 |
法学 |
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会计学 |
管理学 |
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行政管理 |
专业类别 |
统 考 科 目 |
理工类 |
大学英语(B)、计算机应用基础、高等数学(B)(数学专业考“高等数学(A)”) |
文史法医 教育类 |
大学英语(B)、计算机应用基础、大学语文(B)(文史类专业考“大学语文(A)”) |
英语类 |
大学英语(A)、计算机应用基础、大学语文(B) |
艺术类 |
大学英语(C)、计算机应用基础、大学语文(B) |
其它专业 |
大学英语(B)、计算机应用基础,“高等数学(B)”和“大学语文(B)”由试点学校任选一门 |
(2)专科起点本科学生的统考科目如下:
专业类别 |
统考科目 |
备 注 |
英语类 |
大学英语(A)、计算机应用基础 |
专科起点本科教育入学考试(自主考试或成人高考)科目中没有“大学语文”或“高等数学”成绩的,按不同专业须加试统考科目“大学语文(B)”或“高等数学(B)”, 加试科目的选择同高中起点本科学生的专业分类。 |
艺术类 |
大学英语(C)、计算机应用基础 |
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其它专业 |
大学英语(B)、计算机应用基础 |
相关政策详见中国现代远程与继续教育网:http://www.cdce.cn
11. 重点专业课程设置
层次 |
专业名称 |
主干课程 |
专 升 本 |
汉语言文学 |
文学理论研究、中国现当代文学史、语文学科教学论、古代汉语(1)、古代汉语(2)、中国古代文学史(1)、中国古代文学史(2)、外国文学史等 |
教育管理 |
教育评价学、教育经济学、教育统计与测量、教育法学、教育政策学、基础教育管理、教育督导、学校管理、教育学、心理学、教师专题讲座 |
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英语 |
大学日语(二)、高级英语、英语语言学、报刊选读、高级听力、英语教学法、高级英语写作、英美文学、英汉翻译等 |
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小学教育 |
课程与教学论、中外教育史、教育心理学、小学数学教学论、小学语文教学论、小学生心理咨询、小学教育研究方法、小学教学技能等 |
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学前教育 |
学前教育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、学前儿童心理学、比较学前教育学、学前教育评价、幼儿学习心理学、学前教育研究方法等 |
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数学与应用数学 |
高观点下中学数学-分析学、高观点下中学数学-代数学、高观点下中学数学-几何学、概率论与数理统计、数学教育学、组合数学、计算方法、数学建模课程等 |
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计算机科学与技术 |
离散数学、操作系统、微型机原理与应用、数据库系统、编译原理、计算机系统结构、计算机网络、Java程序设计、软件工程等 |
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法学 |
国际经济法、宪法学、刑法学、民法、国际私法、合同法、劳动法、外国法制史、房地产法等 |
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高起专 |
小学教育 |
初等教育改革与发展、课程与教学概论、中外教育简史、德育原理、小学生心理健康教育、现代教育技术、小学教学心理学、小学数学教学法、小学语文教学法、小学课堂管理等 |
学前教育 |
学前儿童卫生学、幼儿心理学、学前教育原理、学前儿童家庭教育、幼儿园健康教育活动及设计、幼儿园语言教育活动及设计、当代外国学前教育、幼儿园科学教育活动及设计、幼儿园社会教育活动及设计、幼儿园艺术教育活动及设计等 |
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高 起 本 |
汉语言文学 |
教育学、心理学、写作、现代汉语(一、二)、中国现当代文学史(一、二、三)、古代汉语(一、二、三、四)、中国古代文学史(一、二、三、四)、文学概论、语文学科教学论、语言学概论等 |
注:以上各专业的课程设置,随着学科建设和课程发展会有所调整,请报考考生以教学计划为准。